November 23rd, 2010

Об авангарде и моем отношении к нему

Как связаны слова "китч", "категоричность" и "детский сад"? Китч и категоричность из детского сада и пришли, как и весь авангард в искусстве. О чем может подумать ребенок? Рассмотрим примеры:

"А что, если я напишу музыкальное произведение, в котором не будет звуков?". Когда ребенок взрослеет, он понимает тупизну этих мыслей. А Джон Кейдж берет и "пишет" в зрелом возрасте свою "4:33". Интересная история: позже еще один талантливый "музыкант" тоже "записал" на своем диске пару минут тишины, что привело к судебному иску(!) от Кейджа, где он утверждал, что в своей тишине он выразил больше, чем выражено в тишине конкурента. У меня просто слов нет.

"А что, если я нарисую черный квадрат и выставлю его на выставку?", — думает ребенок. Делает Малевич. Идиоты восхищаются и готовы отдать за это несколько миллионов долларов.

"Почему бы мне не напялить розовые штаны и ядовито-зеленую шапку будучи одетым в смокинг?", — думает Коля из яслей №78. А делает какой-нибудь клоун, пытающийся изобразить из себя супер-индивидуальность.

Пикассо говорил:"Я могу рисовать как Рафаэль, но мне потребуется целая жизнь, чтобы научиться рисовать, как ребенок". И он не имел в виду корявость и абсурдность творений детей, а их открытость, искренность и прочие очевидные аспекты.

К.Юнг называл сновидения «манифестацией бессознательного». Перефразируя: все авангардное искусство целиком — это манифестация сознательного.

Так что любой китч и авангард — это неудачная попытка изобразить из себя ребенка.